Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad, su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida".


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre mapas, localización geográfica y ecosistemas.


• Presentar a los alumnos un mapa de su comunidad y pedirles que identifiquen algunos lugares importantes en el mismo.


• Realizar una actividad en la cual los estudiantes marquen en el mapa de su comunidad su lugar de residencia y los lugares que consideran relevantes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y cuidar los ecosistemas de su localidad.

Sesión 2: Elaboración de representaciones cartográficas (45 minutos)

• Presentar diferentes tipos de representaciones cartográficas: mapas, planos, croquis, etc.


• Explicar a los estudiantes cómo se utilizan los puntos cardinales en la elaboración de mapas.


• Proporcionar a cada alumno un mapa en blanco de su localidad.


• Pedir a los estudiantes que utilicen los puntos cardinales para ubicar en el mapa los lugares que marcaron en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes dibujen y etiqueten los elementos importantes de su comunidad en el mapa.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de la representación cartográfica para la ubicación y el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 3: Presentación y evaluación de las representaciones cartográficas (45 minutos)

• Pedir a l