Introducción al tema de formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno en el México Colonial.

Silvia Ramos
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje cooperativo y fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno en el México Colonial.


Objetivo: Los alumnos indagarán cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las autoridades de gobierno en el México Colonial.

    • Presentar una imagen de una autoridad colonial y preguntar a los alumnos qué creen que hacía esa persona.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar brevemente el contexto histórico del México Colonial y el sistema de gobierno que se utilizaba.

    • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles una ficha de trabajo con información sobre las autoridades coloniales y sus funciones.

    • Los alumnos leerán y discutirán en sus grupos la información de la ficha, resaltando las características principales de las autoridades y sus funciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una puesta en común de los grupos, donde cada uno compartirá las características de las autoridades que identificaron.

    • Resumir las principales ideas y hacer énfasis en la importancia de las autoridades para el bienestar colectivo.




Sesión 2:
Tema: La monarquía en el México Colonial.


Objetivo: Los alumnos identificarán las características de la monarquía en el México Colonial.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos mencionen qué saben sobre la monarquía.

    • Presentar una imagen de un rey o