Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Actividad: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.


• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece la cultura del país.


• Presentación del objetivo de la clase: Escribe un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas.


• Actividad: Repartir tarjetas con diferentes palabras en distintos idiomas y dialectos de México. Los alumnos deberán investigar el significado y la región en la que se habla cada una de ellas.

Sesión 2: Investigación de la diversidad lingüística en México

• Actividad: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre los idiomas y dialectos que se hablan en México. Deberán utilizar fuentes confiables y tomar notas de las palabras y frases características de cada uno.


• Apoyo interdisciplinar: El profesor de geografía puede mostrar un mapa de México y señalar las regiones en las que se hablan distintos idiomas y dialectos.

Sesión 3: Organización y redacción del texto

• Actividad: Los alumnos organizarán la información recopilada en la sesión anterior y redactarán un texto sobre los resultados de su investigación. Se les explicará cómo emplear comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas y cómo incluir las referencias de las fuentes consultadas.


• Apoyo interdisciplinar: El profesor de lengua puede enseñar técnicas de redacción y citado de