Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la interacción con personas de diversos contextos y promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre y algo que les gusta hacer.


2. Juego de roles: Realizar un juego de roles en el que los alumnos simularán situaciones de interacción con personas de diversos contextos, como un supermercado, una biblioteca, entre otros. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones y formas de actuar.


3. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones presentadas en el juego de roles. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con personas diferentes y qué aprendieron de estas experiencias.

Sesión 2:
Objetivo: Promover la participación y el respeto a los acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Actividades:

1. Juego cooperativo: Realizar un juego cooperativo en el que los alumnos deberán trabajar en equipo y seguir las reglas establecidas. Fomentar la participación activa de todos los alumnos y el respeto hacia los turnos, las reglas y las opiniones de los demás.


2. Creación de acuerdos: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren una lista de acuerdos de convivencia para jugar y realizar actividades en el aula. Promover la participación de todos los alumnos y guiar la discusión hacia el respeto, la escucha activa y la responsabilidad.


3. Plenaria: Realizar una plenari