Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Desarrollo Sostenible, promoviendo la conciencia ambiental y la responsabilidad social.

Planeación de clase para Secundaria 2º de Física:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar el calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores que condicionan una sana convivencia escolar.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la energía y cómo se utiliza en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos aprovechar el calor como forma de energía de manera sustentable?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación en la que deberán buscar información sobre los motores que funcionan con energía calorífica y los efectos del calor disipado.


• Brindar recursos como libros, internet y materiales experimentales para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo o en una presentación digital.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, destacando los puntos más relevantes sobre los motores que funcionan con energía calorífica y los efectos del calor disipado.