Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la poesía y juegos de palabras

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la poesía y los juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de un poema o canción que contenga juegos de palabras.


• Análisis y discusión del poema o canción, identificando los juegos de palabras y su significado.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán juegos de palabras en parejas y los compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Creación de poemas

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Explicación de las características de un poema: rima, métrica, estrofas, etc.


• Lectura en voz alta de varios poemas cortos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán poemas cortos en grupos, teniendo en cuenta las características mencionadas.

Sesión 3:
Título: Creación de canciones

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Explicación de las características de una canción: ritmo, melodía, estrofas, coro, etc.


• Escucha de diferentes canciones populares y análisis de sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán canciones en parejas o grupos, utilizando las características aprendidas.

Sesión 4:
Título: