Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Actividades:

1. Calentamiento: Iniciar la clase con una actividad de relajación y concentración, como una breve meditación guiada o respiración profunda.

   
   



2. Presentación del tema: Mostrar a los alumnos una selección de cuentos de diferentes orígenes y autores. Leer en voz alta uno de los cuentos, fomentando la atención y la escucha activa por parte de los alumnos.

   
   



3. Diálogo en grupo: Promover un diálogo en grupo, donde los alumnos puedan expresar sus opiniones y experiencias sobre los cuentos leídos. Preguntar por qué les gusta escuchar cuentos y qué tipo de cuentos prefieren.

   
   



4. Actividad creativa: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que elijan un cuento de los que se les ha presentado o que inventen su propio cuento. Los alumnos deben trabajar juntos para crear un final diferente para el cuento o inventar un cuento completamente nuevo. Fomentar la colaboración y la creatividad.

   
   



5. Presentación de cuentos: Cada grupo presenta su cuento al resto de la clase. Fomentar la escucha atenta y el respeto hacia las ideas y el trabajo de los demás.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en la comprensión y producción de cuentos a través de la lectura y escritura.

Actividades:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los cuentos y qué les gustaría aprender más.

   
   



2. Lectura en parejas: Pedir a los alumnos que formen parejas y que se turnen para leer en voz alta un cuento de su elección. Fomentar la fluidez lectora y la comprensión.

   
   



3. A