Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Los alumnos leerán en voz alta diversos textos para desarrollar la habilidad de comprensión lectora y mejorar su fluidez verbal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan ejercicios de relajación y respiración para preparar su mente y cuerpo para la clase.


• Motivación: el docente muestra diferentes textos escritos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.) y pregunta a los alumnos si les gusta leer en voz alta y qué tipo de textos prefieren.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de textos: el docente presenta diferentes textos y selecciona uno para leer en voz alta en conjunto con los alumnos. Durante la lectura, el docente resalta la pronunciación, entonación y expresión verbal.


• Lectura compartida en grupos: los alumnos forman grupos pequeños y cada grupo elige un texto para leer en voz alta. El docente brinda apoyo y guía durante la lectura.


• Reflexión y discusión: los alumnos comentan sobre cómo se sintieron al leer en voz alta, qué dificultades encontraron y cómo podrían mejorar su lectura en el futuro.

3. Cierre (10 minutos)

• Actividad de expresión oral: cada alumno comparte ante el grupo algo que le haya gustado de la lectura compartida y lo que aprendió.


• Reflexión final: el docente guía una reflexión final sobre la importancia de leer en voz alta y cómo esta práctica puede mejorar la comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Lectura compartida en voz alta

• Sesión 1: Lectura compartida en voz alta (Objetivo: Lee en voz