Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y lingüísticas a través de la exploración de la diversidad natural.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos socializarán lo que saben sobre su entorno natural y realizarán nuevos descubrimientos con sus pares.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la diversidad natural.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de la diversidad natural en su comunidad.
   
   
   • Presentar un video corto o imágenes sobre diferentes tipos de plantas y animales que se encuentran en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de plantas y animales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las compartan con sus compañeros, mencionando el nombre de los elementos observados.
   
   
   • Fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo el diálogo y la pregunta de qué más saben acerca de cada elemento.
   
   
   • Estimular el interés y la curiosidad de los alumnos mediante preguntas como "¿Dónde crees que vive este animal?" o "¿Qué necesidades crees que tiene esta planta?"
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común con el grupo completo, donde los alumnos compartan sus descubrimientos y lo que han aprendido sobre la diversidad natural en su comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas de los alumnos en un cartel o pizarra, resaltando la importancia de valorar y cuidar la diversidad natural.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos desarrollarán habilidades de escritur