Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Desarrollo de habilidades de lectura y escritura, adquisición de seguridad al hablar frente a un público.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observar fotografías de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, y describirlos oralmente en parejas.


• Introducción a la importancia de la descripción y su relación con la lectura y escritura.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionan un objeto de su elección, lo describen y lo dibujan. Luego, lo presentan oralmente frente al grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de lugares conocidos y describirlos oralmente en parejas.


• Introducción a la importancia de la descripción de lugares y su relación con la lectura y escritura.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionan un lugar que les gustaría visitar, lo describen y crean una pequeña historia escrita sobre el lugar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes seres vivos y describirlos oralmente en parejas.


• Introducción a la importancia de la descripción de seres vivos y su relación con la lectura y escritura.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionan un ser vivo real o ficticio, lo describen y crean un pequeño cuento o poema