Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

MONTSERRAT LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.


Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


Objetivo: Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción:



    • Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales como lluvia, viento, sol, etc., y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y si ocurren en determinadas épocas del año.



  • Desarrollo:



    • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué fenómenos naturales ocurren durante los diferentes meses del año. Registrar las respuestas en un afiche en el aula.

    • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mes del año. Cada grupo deberá indagar con personas de la comunidad o buscar información en otros medios sobre los fenómenos naturales que ocurren durante ese mes. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuadro o ficha.

    • Actividad 3: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Los alumnos deberán exponer sus investigaciones y establecer las regularidades encontradas en los diferentes meses.



  • Cierre:



    • Reflexión sobre la importancia de conocer los fenómenos naturales que ocurren durante los meses del año para prever y adaptarse a ellos.

    • Asignación de tareas: Los alumnos deberán crear una presentación o cartel informativo sobre los fenómenos naturales que ocurren en un determinado mes