Explorando las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad

Mariana Negrete
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su curiosidad, creatividad y participación activa.


Sesión 1: Explorando las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad


Objetivo de la sesión: Conocer y valorar las diferentes celebraciones y conmemoraciones que se llevan a cabo en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración que se lleve a cabo en su comunidad. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.



  2. Presentar imágenes y descripciones de diferentes celebraciones y conmemoraciones que se llevan a cabo en el país, como el Día de la Independencia, el Día de la Bandera, Navidad, etc. Hacer preguntas para promover la participación de los alumnos y su interés por conocer más sobre estas celebraciones.



  3. Pedir a los alumnos que elijan una celebración o conmemoración de la lista que se generó al inicio de la sesión. Pedirles que compartan con el grupo por qué eligieron esa celebración y qué les gusta de ella.



  4. Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que investiguen más sobre la celebración o conmemoración elegida. Deben buscar información sobre su origen, cómo se celebra, y si existen actividades artísticas, como danzas o cantos, relacionadas con ella.



  5. Los equipos deben crear un cartel o un dibujo que represente la celebración o conmemoración elegida. Deben incluir los elementos más importantes y explicar su significado.




Sesión 2: Representando la celebración o conmemoración con recursos artísticos


Objetivo de la sesión: Representar la celebración o conmemoración elegida utilizando recursos artísticos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la celebración o conm