Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Enfoque comunitario

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar sus necesidades y emociones en una conversación, respetando los turnos de participación.

Actividades:

1. Presentación: Saludar a los alumnos y recordarles las normas de convivencia en el aula.

   
   



2. Conversación grupal: Preguntar a los alumnos sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando los turnos de palabra.

   
   



3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones. Los alumnos deberán practicar su turno de participación en la conversación.

   
   



4. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los turnos de palabra en una conversación.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar sus gustos e ideas en una conversación, respetando los turnos de participación.

Actividades:

1. Recordatorio: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el respeto a los turnos de palabra.

   
   



2. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre sus gustos e ideas. Luego, formar grupos pequeños y darles tiempo para que compartan sus creaciones y conversen sobre ellas, respetando los turnos de participación.

   
   



3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben expresar sus gustos e ideas. Los alumnos deberán practicar su turno de participación en la conversación.

   
   



4. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar los gustos e ideas de los demás en una conversa