Introducción a las representaciones cartográficas y los puntos cardinales.

Marely Garcia
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.


Sesión 1:


Tema: Introducción a las representaciones cartográficas y los puntos cardinales.


Objetivo: Comprender la importancia de las representaciones cartográficas y su relación con los puntos cardinales dentro de la entidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una representación cartográfica y para qué se utiliza.

  • Introducir el concepto de puntos cardinales y su relación con la orientación en un mapa.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos un mapa de la localidad o pueblo donde viven.

  • Explicar cómo se representan los puntos cardinales en un mapa y cómo utilizarlos para orientarse.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los puntos cardinales en el mapa y señalen la ubicación de puntos importantes en su localidad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las representaciones cartográficas y los puntos cardinales para la orientación en la localidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una representación cartográfica de su localidad incluyendo los puntos cardinales.


Sesión 2:


Tema: Elaboración de representaciones cartográficas de la localidad.


Objetivo: Elaborar representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde se vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para elaborar sus representaciones cartogr