La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Amando Mejia
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus características.

  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué es una comunidad y su importancia para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Actividad principal: Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias en la comunidad.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo se pueden aprovechar los recursos de la comunidad para aprender y mejorar el bienestar.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer y comprender los rasgos de la cultura de las personas de la comunidad.



  • Actividad inicial: Mostrar imágenes y objetos representativos de diversas culturas presentes en la comunidad y pedir a los alumnos que los identifiquen.

  • Presentación del tema: Explicar la importancia de conocer y respetar los rasgos culturales de las personas para promover la convivencia y el bienestar común.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad y compartir los resultados.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo se pueden promover el respeto a las diferentes culturas en la comunidad.


Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de preservar la cultura de las personas de la comunidad.



  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan alguna tradición o costumbre de su cultura.

  • Presentac