La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Aprendizaje-Servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo inicial: ¿Qué sabemos sobre nuestra comunidad y escuela? ¿Qué queremos aprender sobre ellas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan características de su comunidad y escuela.


• Registro: El docente realizará un registro de las ideas principales mencionadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje-Servicio.


• Diálogo: ¿Qué significa aprender sirviendo a nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra comunidad y escuela?


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de servicio en la comunidad, por ejemplo, pueden participar en una jornada de limpieza de calles o realizar actividades de reciclaje.


• Registro: El docente realizará un registro de las acciones realizadas por los alumnos durante la actividad de servicio.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad de servicio realizada.


• Diálogo: ¿Cómo nos sentimos al hacer algo por nuestra comunidad? ¿Qué aprendimos de esta experiencia?


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente lo que aprendieron y sintieron durante la actividad de servicio.


• Registro: El docente tomará fotografías de los dibujos realizados por los alumnos.

Sesión 4:

• Análisis de las características geográficas de la comunidad y escuela.


• Diálogo: ¿Cómo es el clima en nuestra comunidad? ¿Qué paisajes encontramos en nuestra comunidad? ¿Qué recursos naturales tenemos?


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa de su comunidad, identificando los principales elementos geográficos.


• Registro: El doce