Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Sesión 1:

Objetivo: Promover la narración de historias utilizando diversos lenguajes, enriqueciendo los detalles de personajes y lugares, e incorporando elementos culturales de distintas regiones.

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Iniciar la sesión con una actividad de movimiento y relajación, como una canción o una rutina de estiramientos.
  
  
  • Conversación: Preguntar a los alumnos si les gusta escuchar y contar historias, y que compartan sus experiencias al respecto.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta: Leer un cuento corto que muestre personajes y lugares interesantes, preferiblemente relacionados con distintas culturas.
  
  
  • Conversación: Comentar sobre los detalles de los personajes y lugares que se mencionaron en la historia, y cómo estos elementos pueden enriquecer la narración.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Juego creativo: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, creen y representen una escena o personaje de la historia utilizando materiales de arte y reciclaje.
  
  
  • Reflexión: Preguntar a cada grupo qué elementos culturales incorporaron en su representación y por qué lo eligieron.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la expresión oral y escrita de los alumnos, compartiendo y enriqueciendo los detalles de personajes y lugares de una historia.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso: Recordar brevemente la historia leída en la sesión anterior, destacando los detalles de personajes y lugares.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que se agrupen por parejas y compartan los detalles de los personajes y lugares que más les llamaron la atención de la histor