Introducción al tema

Dariannys Caraballo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, considerando los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación de la temática: consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad de motivación: proyección de imágenes de diferentes alimentos y bebidas, los alumnos deberán identificar cuáles consideran saludables y cuáles no.

  • Diálogo en grupo sobre las respuestas y discusión sobre los criterios utilizados para definir la saludabilidad de los alimentos.


Sesión 2: Alimentos y bebidas saludables (45 minutos)



  • Explicación de los conceptos de alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad de clasificación: los alumnos recibirán tarjetas con imágenes de alimentos y bebidas, deberán clasificarlas en saludables y no saludables.

  • Discusión y reflexión grupal sobre los resultados de la actividad y la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3: Alimentos y bebidas no saludables (45 minutos)



  • Presentación de los alimentos y bebidas que ponen en riesgo la salud.

  • Actividad de identificación: los alumnos recibirán imágenes de alimentos y bebidas no saludables, deberán identificar cuáles consideran que son dañinos para la salud y explicar por qué.

  • Diálogo en grupo sobre los resultados de la actividad y reflexión sobre los efectos negativos de consumir alimentos y bebidas no saludables.


Sesión 4: Opciones alimentarias sanas (45 minutos)



  • Explicación de las opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.

  • Actividad de creación: los alumnos deberán dibujar un plato de comida saludable, incluyendo diferentes grupos de alimentos.

  • Presentación y discusión de los dibujos realizado