Introducción al tema de las fracciones

Torres Duarte Eveline
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje por indagación, es decir, se fomenta la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio conocimiento a través de la exploración, experimentación y resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción al tema de las fracciones (45 minutos)



  • Actividad inicial: Presentación de un problema situado en el contexto de los alumnos relacionado con mediciones y repartos. Se les solicitará que piensen en posibles soluciones.

  • Puesta en común de las ideas previas de los alumnos sobre fracciones.

  • Presentación del concepto de fracción y ejemplos de su uso en situaciones cotidianas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones y repartos utilizando material concreto (por ejemplo, cintas métricas, piezas de fruta, etc.) para comprender mejor el concepto de fracción.


Sesión 2: Características de las fracciones (45 minutos)



  • Actividad inicial: Resolución de problemas relacionados con la identificación de las partes que componen una fracción.

  • Identificación y análisis de las características de las fracciones (numerador, denominador, tamaño de la fracción, entre otros).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de identificación y representación de fracciones utilizando modelos gráficos (por ejemplo, dibujos de figuras divididas en partes iguales).


Sesión 3: Tipos de fracciones (45 minutos)



  • Actividad inicial: Resolución de problemas relacionados con la clasificación de las fracciones en propias, impropias y aparentes.

  • Identificación y análisis de las características de cada tipo de fracción.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de clasificación de fracciones utilizando material concreto y modelos gráficos.