Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el aprendizaje significativo y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué son las fracciones? Actividad de lluvia de ideas.


• Presentación de un video explicativo sobre fracciones.


• Actividad individual: Reconocer fracciones en diferentes objetos y situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad individual y discusión en grupo.


• Actividad en parejas: Utilizar material concreto (bloques, palitos, etc.) para representar fracciones medias.


• Ejercicios prácticos de fracciones medias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los ejercicios prácticos.


• Actividad en grupos: Crear modelos gráficos de fracciones cuartos.


• Ejercicios prácticos de fracciones cuartos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de los ejercicios prácticos.


• Actividad en grupos: Crear modelos gráficos de fracciones octavos.


• Ejercicios prácticos de fracciones octavos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Revisión de los ejercicios prácticos.


• Actividad en grupos: Crear modelos gráficos de fracciones dieciseisavos.


• Ejercicios prácticos de fracciones dieciseisavos.

Sesión 6 (45 minutos):

• Repaso de las fracciones trabajadas hasta ahora.


• Actividad en parejas: Resolver problemas de repartos utilizando fracciones.


• Puesta en común de las soluciones.

Sesión 7 (4