Capacidades, habilidades y destrezas motrices

ALEJANDRO CRUZ SANCHEZ
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Aplicación del pensamiento crítico al comprender, representar y analizar las situaciones que se presentan en los retos y tareas motrices.


Enfoque: Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras capacidades motrices
Objetivo específico: Identificar y reconocer las capacidades motrices propias y de los compañeros.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades motrices.

  3. Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento.

  4. Dividir a los alumnos en parejas y realizar diferentes ejercicios que pongan en práctica las capacidades motrices, como carreras de velocidad, saltos, lanzamientos, etc.

  5. Reflexión sobre las capacidades motrices desarrolladas en las actividades y cómo se pueden mejorar.


Sesión 2:
Título: Juegos cooperativos
Objetivo específico: Participar en juegos cooperativos para valorar la importancia del trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Explicar el concepto de juego cooperativo y su importancia.

  3. Dividir a los alumnos en equipos y realizar diferentes juegos cooperativos que pongan en práctica las habilidades motrices y el trabajo en equipo, como el juego de las sillas cooperativas, el juego de la cuerda, etc.

  4. Reflexión sobre la