Introducción al tema y análisis de los reglamentos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los reglamentos (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la comparación y producción de documentos que regulan la convivencia, y analizar los reglamentos existentes en el entorno de los alumnos.

Actividades:

1. Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "reglamentos" y cuál es su importancia.


3. Distribuir a los alumnos diferentes reglamentos, como el reglamento de la escuela, el reglamento de una biblioteca, entre otros.


4. En parejas, los alumnos analizarán los reglamentos y destacarán las normas que consideren más importantes y por qué.


5. Comentar en plenaria las normas destacadas por cada pareja y establecer semejanzas y diferencias entre los reglamentos analizados.

Sesión 2: Investigación sobre la elaboración de un reglamento (45 minutos)

Objetivo: Promover la investigación sobre la elaboración de un reglamento y la importancia de la participación de todos los miembros del aula.

Actividades:

1. Recordar el objetivo del proyecto comunitario: participar en la elaboración del reglamento del aula.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la elaboración de un reglamento, incluyendo la importancia de la participación y la necesidad de normas en un entorno de convivencia.


3. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.


4. Cada grupo realizará una breve presentación de los hallazgos obtenidos en su investigación.

Sesión 3: Elaboración del reglamento del aula (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en