Introducción al tema y exploración del concepto de espacios y alineación

Daniela Perez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del concepto de espacios y alineación
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y comprenderán la importancia de los espacios, la alineación y la direccionalidad en la escritura.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y explicarles que aprenderán sobre cómo escribir correctamente siguiendo espacios, alineación y direccionalidad.

  2. Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos observen diferentes textos escritos y señalen cuáles están correctamente espaciados y alineados.

  3. Realizar una dinámica en grupo en la que los alumnos practiquen la dirección izquierda-derecha y arriba-abajo a través de movimientos corporales.

  4. Proporcionar a los alumnos hojas de papel y pedirles que practiquen escribir palabras y frases cortas, prestando atención a los espacios y la alineación.


Sesión 2: Consolidación del concepto de espacios y alineación y aplicación en la escritura colectiva
Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán el concepto de espacios, alineación y direccionalidad en la escritura colectiva por medio del dictado.


Actividades:



  1. Realizar una breve revisión del tema de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta.

  2. Realizar una actividad en grupo donde los alumnos practiquen escribir palabras y frases cortas en una hoja grande, asegurándose de seguir los espacios y la alineación adecuada.

  3. Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos escriban en una hoja grande una historia corta que se les dictará palabra por palabra, poniendo especial atención en los espacios y