Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

RUBI ESMERALDA TELLEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante esta serie de sesiones trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando elementos de los lenguajes artísticos.

  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos que pueden ser utilizados en las producciones creativas.

  • Actividad lúdica: Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar de qué elemento artístico se está hablando.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña obra de arte utilizando únicamente líneas. Podrán utilizar lápices, crayones, marcadores, etc.


Sesión 2:



  • Repaso del tema: Recordar a los alumnos los elementos de los lenguajes artísticos que pueden ser utilizados en las producciones creativas.

  • Actividad lúdica: Juego de memoria en el que los alumnos deben emparejar imágenes de distintas manifestaciones artísticas y culturales con el elemento artístico correspondiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición utilizando colores y formas. Podrán utilizar pinturas, témperas, acuarelas, etc.


Sesión 3:



  • Repaso del tema: Recordar a los alumnos los elementos de los lenguajes artísticos que pueden ser utilizados en las producciones creativas.

  • Actividad lúdica: Juego de mímica en el que los alumnos deben representar gestos y posturas correspondientes a distintas manifestaciones artísticas y culturales.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral utilizando gestos y posturas. Podrán c