Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)

• Presentación del tema: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los cuerpos geométricos. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una caja con diferentes prismas rectos (por ejemplo, cubo, prisma rectangular, prisma triangular, etc.) y pedirles que observen, manipulen y describan las características de cada uno de ellos (números de vértices y aristas, número y formas de caras).


• Puesta en común y registro: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y descripciones de los prismas rectos. Registrar en el pizarrón las características que los alumnos mencionen.


• Sistematización de conocimientos: A partir de las características mencionadas por los alumnos, explicar de manera breve y sencilla las características generales de los prismas rectos.


• Actividad práctica: Distribuir a los alumnos láminas con diferentes desarrollos planos de prismas rectos. Pedirles que identifiquen qué prisma se puede construir a partir de cada desarrollo y que lo armen en su grupo.

Sesión 2: Trabajando los desarrollo planos y construyendo prismas rectos (45 minutos)

• Repaso y retroalimentación: Iniciar la sesión recordando las características de los prismas rectos y revisando los desarrollos planos trabajados en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si tienen dudas o dificultades.


• Actividad de indagación: Distribuir a cada grupo una serie de desarrollos planos de prismas rectos y pedirles que, en equipo, construyan los prismas correspondientes utilizando papel, tijeras y pegamento.


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