Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Explicación de la importancia de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de un video corto sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan situaciones en las que han tenido que tomar acuerdos o intercambiar puntos de vista.
- Organización de grupos de trabajo para que los estudiantes discutan y elaboren una lista de normas para el diálogo respetuoso.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las normas elaboradas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de diálogo respetuoso en situaciones cotidianas.
Sesión 2:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las normas para el diálogo respetuoso.
- Presentación de los ejemplos de diálogo respetuoso encontrados por los estudiantes.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una actividad de juego de roles en la que los estudiantes simulan situaciones de conflicto y practican el diálogo respetuoso para llegar a acuerdos.
- Observación y retroalimentación por parte del docente.
- Cierre (10