Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y activo, fomentando la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la planeación: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.


• Introducción al tema de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos.


• Juego de adivinar el objeto: los alumnos deberán tocar y explorar diferentes objetos con los ojos vendados para adivinar de qué objeto se trata.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán pegamento y papel de distintas texturas y tamaños para crear collages.

Sesión 2:

• Repaso del tema del día anterior.


• Actividad de coordinación motora: los alumnos deberán seguir una línea dibujada en el suelo utilizando diferentes materiales (cintas de colores, hojas de papel, tizas de colores, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán pintura y pinceles de distintos tamaños para pintar un dibujo.

Sesión 3:

• Repaso del tema del día anterior.


• Juego de coordinación en grupo: los alumnos formarán grupos y deberán pasar un objeto de un extremo a otro sin dejarlo caer, utilizando únicamente una cuchara.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán plastilina de distintos colores para crear figuras.

Sesión 4:

• Repaso del tema del día anterior.


• Actividad de coordinación ojo-mano: los alumnos deberán recortar figuras con tijeras de distintos tamaños y texturas.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán cuentas de colores y un hilo para crear collares.

Sesión 5:

• Repaso del tema del día anterior.


• Actividad de coordinación y precisión: los alumnos deberán encestar pelotas de distintos tamaños y texturas en aros de colores.


• Actividad práctica: los