La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

desarrollo de competencias comunicativas y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago en lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios y su importancia en la solución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


• Explicar el concepto de proyecto comunitario y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario específico.


• Realizar una investigación en línea sobre el problema asignado.


• Analizar las necesidades e intereses relacionados con el problema y discutir posibles soluciones.


• Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos de investigación y propuestas de solución.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Explicar la importancia de la creatividad en la expresión de las soluciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta en la que los alumnos analicen textos literarios relacionados con la comunidad y las problemáticas abordadas.


• Prom