Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Objetivo:
Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de cultura lectora

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Familiarización con el texto literario elegido

1. Presentación del proyecto y del texto literario seleccionado, fomentando la motivación e interés de los alumnos.


2. Lectura en voz alta del texto literario, enfatizando la entonación y expresión.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las imágenes, emociones y elementos que el texto literario sugiere a los alumnos.


4. Debate y discusión en grupo sobre las diferentes interpretaciones y significados del texto.


5. Selección individual o en grupos de un fragmento del texto para ser utilizado como base de la creación artística.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar las posibilidades de emplear cuerpo, espacio y tiempo en la creación artística

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso del fragmento seleccionado.


2. Realización de ejercicios de expresión corporal y vocal para explorar diferentes formas de transmitir emociones y mensajes.


3. Experimentación con diferentes elementos escénicos, como música, vestuario, iluminación o accesorios, para enriquecer la narrativa.


4. Trabajo en grupos para ensayar y perfeccionar las actuaciones o performances que acompañarán al fragmento del texto.