Introducción y sensibilización

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Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su participación activa, el trabajo colaborativo y la reflexión sobre su propio cuidado de la salud.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, a través de la higiene personal, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre lo que entienden por salud y por qué es importante cuidarla.

  2. Dinámica del espejo: Repartir espejos pequeños a los alumnos y pedirles que se observen y comenten qué ven en su reflejo. Luego, guiar una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra apariencia física y cómo esto influye en nuestra salud.

  3. Video educativo: Proyectar un video corto que muestre la importancia de la higiene personal, limpieza y actividad física para mantener una buena salud. Realizar pausas durante el video para hacer preguntas y fomentar la participación de los alumnos.

  4. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles papel y colores. Pedirles que dibujen situaciones donde se observen acciones de higiene, limpieza y actividad física. Luego, cada grupo deberá presentar su dibujo y explicar qué acciones se están realizando.


Sesión 2: Acciones prácticas de cuidado de la salud (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en acciones prácticas de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, solicitando a los alumnos que me