Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en la Tierra.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos comprender y valorar la biodiversidad en la Tierra?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la biodiversidad.


• Realizar una lectura guiada sobre la biodiversidad y su importancia.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar y etiquetar diferentes especies de plantas y animales que conozcan.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos valorarla.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

Sesión 2:

Revisión de la tarea:

• Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre la biodiversidad en una entidad o región de México y compartir sus hallazgos.

Aplicación del pensamiento crítico:

• Plantear preguntas como: ¿Qué acciones sustentables se podrían llevar a cabo para conservar la biodiversidad en esa entidad/región? ¿Qué valores son necesarios para valorar y proteger la biodi