Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria (2º grado)

Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Plan de recuperación enfocado a la lectoescritura

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de la escritura colectiva y el dictado como herramienta para mejorar la lectoescritura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que se pueden escribir de manera colectiva, como una carta, un cuento, una receta, etc.


• Desarrollo de la experiencia: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de texto para que lo escriban de manera colectiva. Cada grupo debe tomar en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios del texto.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su texto con el resto de la clase y se realizará una reflexión colectiva sobre las características de cada tipo de texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los tipos de texto trabajados en la sesión anterior y los aspectos a considerar al escribir de manera colectiva.


• Actividad inicial: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se necesite escribir de manera colectiva, como el armado de un periódico escolar o la creación de una guía de turismo para la comunidad.


• Desarrollo de la experiencia: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que