Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Norma Padilla
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los avances científicos y tecnológicos que conocen y su importancia en la sociedad actual.

  • Exposición magistral: El docente presentará algunos hitos importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional. Se destacarán los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de la medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre un hito específico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Reflexión y conclusiones: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de estos hitos en la sociedad.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Se realizará una actividad de análisis de casos en la que los alumnos deberán identific