Sensibilización y reflexión sobre el respeto y cuidado hacia la naturaleza

Anggi Cardenas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

educación ambiental y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en los alumnos.


Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre el respeto y cuidado hacia la naturaleza


Objetivo: Los alumnos dialogarán acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza, mostrando respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, y proponiendo acciones a favor de la naturaleza y los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: los alumnos realizarán ejercicios de relajación y respiración para concentrarse en la clase.

    • Presentación del tema: se hará una introducción al tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, explicando la importancia de estos valores y cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: se mostrará a los alumnos un video, imágenes o un relato que presente una situación problemática relacionada con el respeto hacia la naturaleza, como por ejemplo la acumulación de basura en un parque.

    • Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre el problema presentado, respondiendo a preguntas como: ¿por qué es importante respetar y cuidar la naturaleza?, ¿qué acciones podríamos realizar para solucionar este problema?

    • Puesta en común: cada grupo compartirá sus reflexiones y propuestas con el resto de la clase, fomentando el diálogo y la escucha activa.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis y conclusiones: se realizará una breve síntesis de las ideas principales discutidas en la clase, resaltando la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

    • Asignación de tarea: se pedirá