Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar ejemplos de números de más de nueve cifras y explicar cómo se leen y escriben.


• Realizar ejercicios de ordenamiento y lectura de números de más de nueve cifras en diferentes contextos.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre la historia de los números de más de nueve cifras y su importancia en diferentes culturas.


• Cada grupo investigará sobre una cultura en particular y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura de los números en diferentes contextos culturales.

Sesión 3 (Aplicación):

• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos apliquen sus conocimientos sobre la lectura y escritura de números de más de nueve cifras.


• Plantear problemas que requieran el uso de estos números, como cálculos matemáticos, mediciones, entre otros.


• Fomentar el trabajo en equipo y la resolución de problemas de manera crítica y reflexiva.

Sesión 4 (Reflexión):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen la importancia de los números de más de nueve