Introducción a la democracia en la vida cotidiana
arly bm
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia en la vida cotidiana
Objetivo: Comprender la importancia de la democracia en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el concepto de democracia y su relación con la vida cotidiana de los alumnos.
- Lluvia de ideas: Realizar una dinámica donde los alumnos expresen qué entienden por democracia y cómo creen que se aplica en su vida diaria.
- Lectura y análisis de casos: Proporcionar a los alumnos diferentes casos hipotéticos en los que se presenten situaciones relacionadas con la democracia en la vida cotidiana. Los alumnos deberán analizar cada caso y discutir en grupos pequeños cómo se pueden aplicar los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
- Planteamiento de un problema: Presentar a los alumnos un problema real relacionado con la democracia en la escuela o la familia. Por ejemplo, la falta de participación de los alumnos en la toma de decisiones sobre las normas escolares. Los alumnos deberán identificar las posibles soluciones y proponer acciones para abordar el problema.
- Reflexión final: Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y aplicar la democracia en la vida cotidiana como futuros ciudadanos responsables.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: El docente realizará una observación activa durante la sesión para evaluar la participación