Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Mario García
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas.


Objetivo de aprendizaje: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, aplicando diferentes técnicas y utilizando información proporcionada.


Fase 1: Inicio (5 minutos)



  • Presentar el problema: "No tenemos suficiente información para construir los instrumentos de medición. ¿Cómo podríamos llevar a cabo una demostración sin ellos?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos, animándolos a ofrecer posibles soluciones o alternativas para superar el problema planteado.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de polígonos regulares.

  • Explicación de las características y propiedades de los polígonos regulares.

  • Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares con regla y compás.

  • Los alumnos construirán un triángulo equilátero, midiendo y marcando las longitudes de los lados con una unidad de medida arbitraria.


Sesión 2:



  • Revisar la construcción del triángulo equilátero de la sesión anterior.

  • Introducción a la construcción de cuadrados y hexágonos regulares.

  • Los alumnos construirán un cuadrado y un hexágono regular, utilizando la información proporcionada sobre las longitudes de los lados y las medidas de los ángulos.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Introducción a la construcción de pentágonos y octágonos regulares.

  • Los alumnos construirán un pentágono y un octágono regular, utilizando diferentes técnicas y utilizando la información proporcionada.


Sesión 4:



  • Revisar la construcción del pentágono y octágono regular de la sesión anterior.

  • Introducción a la construcció