El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

desarrollo integral y participativo de los alumnos.

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA: Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Planeación pedagógica en el círculo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre las experiencias artísticas que han tenido los alumnos, como leer un libro, escuchar música, pintar, etc.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto relacionado con el tema del encuentro creador.


• Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre la historia leída para evaluar la comprensión de los alumnos.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una escena del cuento utilizando su creatividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las actividades previas: Repasar el cuento leído y los dibujos realizados por los alumnos.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles personajes del cuento. Pedirles que actúen una escena del cuento utilizando su imaginación.


• Reflexión y diálogo: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las experiencias artísticas y cómo estas pueden alimentar su curiosidad y capacidad creadora.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad comunitaria: Invitar a los padres de familia a la clase y organizar una exposición de los dibujos y actuaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de las obras: Los estudiantes mostrarán sus dibujos y realizarán una breve actuación par