Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Tania Victorina Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y concientizar a los alumnos sobre la importancia de un consumo responsable para prevenir la contaminación y generar menos residuos sólidos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El docente realiza una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la contaminación y los residuos sólidos.
- Se muestran imágenes de lugares contaminados por actividades humanas y se fomenta la reflexión sobre el impacto de nuestras acciones en el entorno.
- Desarrollo (30 minutos):
- Se presenta un video corto sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y se promueve la reflexión sobre el tema.
- Se organiza a los alumnos en grupos y se les proporciona materiales para realizar una lista de actividades humanas que generan contaminación y residuos sólidos.
- Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase.
- Cierre (5 minutos):
- El docente resume lo aprendido en la sesión y plantea el objetivo de las siguientes sesiones.
Sesión 2 - Consumo responsable (45 minutos):
Objetivo: Promover la práctica de acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Se organiza un debate en clase sobre qué es el consumo responsable y por qué es importante para cuidar el medio ambiente.
- Se plantea la pregunta: ¿qué acciones de consumo podemos llevar a cabo para prevenir la contaminación y generar menos residuos sóli