Introducción al tema y problematización
Angelica Ruby Mora
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva y equitativa.
Sesión 1: Introducción al tema y problematización
- Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad
- Explicación del problema: impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social
- Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden contribuir los pueblos originarios y otras culturas del país en la reducción de dicho impacto?
- Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que puedan llevarse a cabo para reducir el impacto negativo en el medio natural y social.
Sesión 2: Investigación y análisis de formas de relación entre pueblos originarios y la naturaleza
- Actividad: Los alumnos investigarán y analizarán cómo los pueblos originarios se relacionan con la naturaleza y contribuyen a su preservación.
- Recursos: libros, internet, materiales audiovisuales, testimonios de miembros de comunidades indígenas.
Sesión 3: Investigación y análisis de otras culturas del país y su relación con la naturaleza
- Actividad: Los alumnos investigarán y analizarán cómo otras culturas del país se relacionan con la naturaleza y contribuyen a su preservación.
- Recursos: libros, internet, materiales audiovisuales, testimonios de miembros de diferentes culturas del país.
Sesión 4: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección del medio ambiente
- Actividad: Los alumnos identificarán acciones colectivas que pueden llevar a cabo para promover el bienestar con respeto y protección del medio ambiente.
- Ejemplo: creación de huertos escolares, campañas de reciclaje, reforestación, etc.
Sesión 5: Análisis de la relación entre género y cuidado del ambiente
- Actividad: Los alumn