Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de Preescolar 2º.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Introducir el objetivo de la clase: comparar colecciones de pocos elementos y representarlas con dibujos o símbolos personales.

Sesión 2: Identificación de números

• Mostrar diferentes tarjetas con números escritos y pedir a los alumnos que identifiquen cada número.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de reconocimiento de números.


• Promover la participación de los alumnos y reforzar la identificación de los números.

Sesión 3: Conteo de elementos

• Presentar diferentes agrupaciones de objetos y pedir a los alumnos que los cuenten.


• Practicar el conteo de manera lúdica utilizando juegos, canciones o retos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y reforzar el conteo de acuerdo a la cantidad indicada.

Sesión 4: Comparación de colecciones

• Mostrar dos agrupaciones de objetos y pedir a los alumnos que comparen cuál tiene más o menos elementos.


• Utilizar actividades lúdicas como juegos de comparación de colecciones.


• Guiar a los alumnos para que representen las comparaciones utilizando dibujos o símbolos personales.

Sesión 5: Representación con dibujos

• Realizar actividades en las que los alumnos representen colecciones de objetos utilizando dibujos.


• Promover la creatividad y la imaginación de los alumnos para que elaboren sus propias representaciones.


• Retroalimentar y