Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Mendez Tarin Daniela
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la historia de la comunidad y el país.



  • Inicio: La maestra inicia la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una celebración y por qué se realizan. Se espera que los alumnos compartan sus conocimientos previos.

  • Desarrollo del problema: La maestra presenta el problema central: la falta de organización mental para encontrarle sentido a las experiencias y reflexionar sobre ellas. Se les pregunta a los alumnos si alguna vez han sentido que no comprenden algo o se sienten confundidos. Se espera que los alumnos expresen sus experiencias personales.

  • Actividad principal: La maestra muestra a los alumnos imágenes de celebraciones y conmemoraciones importantes de su comunidad y país, como el Día de la Independencia, el Día de la Bandera, etc. Los alumnos deben observar las imágenes y comentar qué observan, qué emociones les generan y qué creen que significan esas celebraciones.

  • Cierre: La maestra resume lo trabajado en la sesión y destaca la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la historia de la comunidad y el país. Se les recuerda a los alumnos que en las próximas sesiones profundizarán en el tema.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y las celebraciones - Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer la historia y las celebraciones tradicionales de la comunidad y el país.



  • Inicio: La maestra retoma la información brindada en la sesión anterior y pregunta a los alumnos qué celebraciones mencionaron y qué saben sobre ellas.

  • De