Exploración de diferentes cuentos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Exploración de diferentes cuentos (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de seleccionar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los estudiantes la temática de la clase y el objetivo a alcanzar. Motivarlos a disfrutar de la lectura de cuentos.


2. Brainstorming (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los distintos orígenes y autores de los cuentos que conocen. Anotar las respuestas en el pizarra.


3. Presentación de cuentos (15 minutos): Mostrar a los estudiantes una selección de cuentos de diferentes orígenes y autores. Proporcionarles ejemplares para que puedan explorarlos de manera individual o en parejas.


4. Lectura y selección (15 minutos): Los estudiantes leerán los cuentos y seleccionarán uno de su interés. Se les pedirá que anoten en una hoja el título del cuento, el origen y el autor.


5. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre los cuentos seleccionados y compartir brevemente las razones de elección.

Sesión 2: Comprensión y análisis de los cuentos (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender y analizar los cuentos seleccionados.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repasar brevemente el objetivo de la clase anterior y el trabajo realizado hasta el momento.


2. Lectura individual (15 minutos): Los estudiantes leerán el cuento seleccionado en la sesión anterior. Se les pedirá que subrayen las palabras o frases que no entiendan para resolver dudas después.


3. Análisis en parejas (15 minutos): Los estudiantes trabajarán en parejas para discutir