Introducción al tema y sensibilización

Jocelyn Moya
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Actividad de sensibilización: muestra de imágenes y videos que ejemplifiquen los problemas medio ambientales y la pérdida de biodiversidad.

  • Lluvia de ideas: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y los problemas ambientales que identifican en su comunidad.

  • Introducción al Aprendizaje por indagación: explicación de la metodología que se utilizará durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación sobre problemas medio ambientales (45 minutos)



  • Formación de grupos: los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les asignará un problema medio ambiental específico para investigar.

  • Investigación: los grupos utilizarán diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos sobre las causas y consecuencias de su problema medio ambiental asignado.

  • Registro de información: cada grupo deberá organizar la información obtenida y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación y reflexión (45 minutos)



  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá brevemente los datos recopilados sobre su problema medio ambiental asignado.

  • Reflexión en grupo: se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos analicen las causas y consecuencias de los problemas medio ambientales presentados y reflexionen sobr