Comprensión y producción de textos explicativos sobre temas diversos

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos sobre temas diversos

Competencia: Recuperar información de distintas fuentes para producir un texto explicativo con propósito particular

Habilidades: Lectura comprensiva, búsqueda de información, redacción de textos explicativos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre el tema "El volcán que nació de repente" con propósito de informar a la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la sesión: Comprensión y producción de textos explicativos.
   
   
   • Mostrar una imagen de un volcán en erupción y preguntar a los alumnos si saben qué es un volcán y qué ocurre durante una erupción volcánica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen lo que saben sobre los volcanes y las erupciones volcánicas.
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información sobre volcanes, como libros de texto, artículos de divulgación y reportes de investigación.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información específica.
   
   
   • Los alumnos deben leer la información proporcionada y tomar notas sobre los aspectos más relevantes relacionados con el tema de "El volcán que nació de repente".
   
   
   • Los alumnos deben identificar el propósito de su texto explicativo: informar a la comunidad escolar sobre el tema del volcán que nació de repente.
   
   
   • Los alumnos deben redactar un texto explicativo