Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Keivyn Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.


Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Desinterés académico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos de movimientos sociales y políticos en diferentes partes del mundo, destacando las acciones que han realizado para promover y defender los derechos humanos.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Deberán buscar ejemplos concretos y analizar las acciones y logros de dichos movimientos.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán la información que han encontrado. Deberán discutir y reflexionar sobre la importancia de estos movimientos y cómo pueden influir en la promoción y defensa de los derechos humanos.


Sesión 2:



  • Debate: Los grupos expondrán sus conclusiones y se realizará un debate sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Los alumnos deberán argumentar y defender sus posturas éticas.

  • Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir un ensayo en el cual e