Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Keivyn Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.
Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Desinterés académico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos de movimientos sociales y políticos en diferentes partes del mundo, destacando las acciones que han realizado para promover y defender los derechos humanos.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Deberán buscar ejemplos concretos y analizar las acciones y logros de dichos movimientos.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán la información que han encontrado. Deberán discutir y reflexionar sobre la importancia de estos movimientos y cómo pueden influir en la promoción y defensa de los derechos humanos.
Sesión 2:
- Debate: Los grupos expondrán sus conclusiones y se realizará un debate sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Los alumnos deberán argumentar y defender sus posturas éticas.
- Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir un ensayo en el cual e