Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los seres vivos y no vivos en la naturaleza.

Actividad 2: Observación y clasificación

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una caja de materiales naturales, como hojas, piedras, ramas, etc.


• Los alumnos deberán observar y clasificar los materiales en seres vivos y no vivos.


• Realizar una puesta en común para compartir las clasificaciones y discutir sobre las características de cada grupo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Identificación de figuras geométricas en la naturaleza

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales que contengan figuras geométricas, como montañas, árboles, ríos, etc.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en las imágenes y las nombren.


• Realizar una discusión sobre cómo la naturaleza también tiene formas geométricas y cómo esto se relaciona con el cuidado y conservación de la misma.

Actividad 2: Elaboración de una propuesta de cuidado y preservación

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de diferentes seres vivos y no vivos en la nat