Ética y biodiversidad - Factores sociales para la convivencia armónica con el medio ambiente

Hector
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad - Factores sociales para la convivencia armónica con el medio ambiente


Objetivo: El alumno elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando la colaboración responsable de autoridades, personas y familias de su comunidad para lograr este fin.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al problema: tr tr rt t.



  • Presentación del problema: tr tr rt t.

  • Reflexión sobre las problemáticas ambientales que se evidencian en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del problema.

  • Puesta en común de las ideas principales.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de las causas y consecuencias del problema.



  • Investigación en grupos sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.

  • Elaboración de un mapa conceptual con las causas y consecuencias identificadas.

  • Presentación de los mapas conceptuales y discusión grupal.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Desarrollo de acciones de bienestar común.



  • Debate sobre la importancia de la ética y el respeto en la convivencia con el medio ambiente.

  • Elaboración de propuestas de acciones concretas para la regeneración y preservación de la biodiversidad.

  • Organización de un plan de acción colectivo.

  • Presentación de los planes de acción y discusión grupal.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Gestión de la colaboración responsable.



  • Análisis de las autoridades, personas y familias de la comunidad que pueden colaborar en la implementación de las acc