Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Jesus Hernandez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, considerando tanto las habilidades cognitivas como las socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Explicación breve sobre la importancia de la democracia y su relación con la convivencia en el aula y en la comunidad.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cómo creen que se relaciona con su vida cotidiana.



  3. Exposición teórica (15 minutos):



    • Presentar de manera resumida los principales acontecimientos históricos en México durante el siglo XX relacionados con la democracia, como el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.

    • Destacar la importancia de la Constitución de 1917 en la construcción de la democracia en México, resaltando aspectos como el sistema federal y la separación y equilibrio de poderes.



  4. Actividad de reflexión (15 minutos):



    • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una copia de la Constitución de 1917.

    • Pedir a los alumnos que, en sus equipos, busquen y subrayen los artículos que consideren más relevantes para la democracia en México.

    • Generar una discusión en plenaria sobre los artículos seleccionados por cada equipo y sus fundamentos.




Sesión 2: Transformaciones en la forma de gobierno en México - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México du