Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las características del sonido y despertar la curiosidad de los alumnos.

• Presentar una serie de objetos que generen sonidos diferentes y permitir que los alumnos los exploren, describan y compartan las características de cada sonido.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de sonido en el entorno de los alumnos y registrarlas en un cartel.


• Plantear el problema del desconocimiento de temas relacionados con el sonido y motivar a los alumnos a investigar y aprender más sobre el tema.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características del sonido y cómo se produce.

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintos objetos sonoros (golpear, rasgar o soplar) y registren las características de los sonidos producidos.


• Mostrar videos o realizar experimentos para explicar cómo se produce el sonido y cómo se transmiten las vibraciones.

Sesión 3:
Objetivo: Investigar los sonidos producidos en el entorno.

• Pedir a los alumnos que realicen una lista de los sonidos que escuchan en su entorno diario y que investiguen cómo se producen dichos sonidos.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones y generar una discusión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 4:
Objetivo: Experimentar con instrumentos musicales para identificar la fuente sonora.

• Proporcionar a los alumnos diferentes instrumentos musicales y permitir que los exploren, identifiquen la fuente sonora y registren cómo se produce el sonido en cada instrumento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y toquen diferentes instrumentos, compartiendo sus observaciones